共读楞严开示（四百一十）【讲义】觉明空昧，相待成摇，故有风轮，执持世界

共读楞严开示

1、共读共读楞严开示，楞严轮执四百一十，开示【讲义】觉明空昧，百讲相待成摇楞严经讲义是义觉摇故有风圆瑛法师编写的，楞严经义贯成观法师编写的明空昧相，这两部开示是待成由台湾省高雄文殊讲堂慧律法师主讲。今天芯记禅院与大家继续共同学习高僧开示。持世

2、共读欢迎各位有学之士，楞严轮执有修之仁者，开示各位高僧大德，百讲开悟见性的义觉摇故有风仁者在评论区批评指正，指引教授，明空昧相开示教导芯记禅院后学之人的待成学习感悟，悲悯在家学人，无善知识指导难免对经典望文生义，产生种种宗教妄想。学“楞严楞伽”开示要用智慧，不能钻文字的牛角尖，不能被艰涩的文字转出烦恼来，要透过文字，见到文字背后的本来面目，见到真如佛性，见到我们人人本自具足的那个。学精典，体悟比理悟要重要得多。看《楞严经》你说记不住，其实没有人能记住。

3、抓住里边的某句话成为你的生活指导，正好对应了你生活里边，你正好又执着了一件事、两件事，那么你看经典里边的某句话，正好一下子指导了你那件事。那这句话你就记住了。【卯二后之相续，分三，辰初世界相续二众生相续三业果相续】相续。那么，一开始讲世界相续，这宇宙的形成，科学家有科学家的解读，有自己的一套思想理论；那么，我们佛经也有一些佛陀的说明，【，辰初又分三，巳初生能成四大】的原因。

4、还有，【二生所成四居】怎么来的。最后就【三结成种相续今初】。看经文，第一个讲风大怎么来的：【觉明空昧，相待成摇】科学家讲的风，是认为地球转动；或者是热、冷所引起的转动，也产生风；温度差也会引起冷、热的转动，所以所以，我们最清楚的，这个地球的风，就是由地球的转动所产生的风。那么，佛所讲的这个风，会归到我们的心。

5、底下看佛怎么讲风怎么来的。说：觉明空昧，第一个“觉”就是真觉，真觉之体；这个“明”就起这个妄明。

四百一十【讲义】觉明空昧，相待成摇，故有风轮，执持世界

1、所以，这个《楞严经》，它每一个字都有解释。“明”是起妄明，变真空成为顽空，而且是晦昧，晦昧就是昏暗之相。

2、意思就是：真觉之体起妄明，变真空成顽空晦昧之相。底下说：相待成摇，这个妄相，就是妄明，前面讲的：妄明以晦昧，我们想要能明，就妄明，以晦昧明昧相待，互为倾夺，就是妄明与晦昧相待成摇，就互为倾夺，所以，摇就是变成摇动的风。

3、明昧相待，互为倾夺，就是妄明与晦昧相待成摇，就互为倾夺，所以，摇就是变成摇动的风。所以，佛陀把这个风大归结到无明，无明就像一阵风，来无影又去无踪，这个就是佛讲的：无明从哪里来。就是从觉性妄动来，觉性妄动来。

4、故有风轮，所以，成为摇动的风轮，来执持这个世界。为什么执持世界。你没有风轮来鼓动，地球不会转的你没有风，地球它不会转的。

5、地球由这个太阳引力跟拉力达到一种平衡了，没有办法飞出去，也没有办法靠近太阳，那就一直循着一定的轨道自转还有公转，加上这个风助缘。所以，地球当时候转动，一天六个小时，速度很快，慢慢慢慢的转动，地球的形状慢慢慢慢成为椭圆形。以前的地球的形状是很不规则的，我们地球形状，你要观想一下，那是很不规则的岩石，你去爬山看到很多岩石；你不要以为地球是圆的，地球以前不是圆的，就是台湾话讲的有棱有角的，国语我不会讲，就是圆的、扁的，呈不规则形状，然后转动，再继续风化，转动，再继续风化…是经过风的雕刻，才变成今天地球的形状，经过几十亿年的风化，转动、风的雕刻，就变成今天；风的雕刻、雨的雕刻、雨水的雕刻，是这样子一直转动的。